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유아교육 이론55

영아놀이의 역할 및 쌓기 활동 영아놀이의 역할 및 쌓기 활동 활동이라는 것은 몸을 움직여 행동하는 것을 뜻하는데 보육현장에서는 주로 교사가 보육계획을 하여 실행할 때 주로 사용합니다. 보육활동이 영유아의 놀이와 별개의 것은 아니지만 활동의 경우 교사의 교육적 의도가 분명하게 드러나며 시작점도 교사로부터 출발한다고 볼 수 있습니다. 제4차 어린이집 표준보육과정에서는 영유아의 자발적 놀이를 강조하고 있습니다. 이는 영유아에게서 시작하는 놀이의 중요성을 이해하고, 교사가 교육적으로 지원하는 것에 대해 설명하고 있는 것입니다. 여기서는 다양한 놀이 중에서도 역할놀이와 쌓기 놀이의 발달적 특징을 이해하고 영아가 나타내는 역할 쌓기 놀이의 위미에 대해 알아보겠습니다. 영아 역할 활동의 개념과 발달에 대한 의의 역할 활동은 역할놀이라고 할 수 있.. 2022. 9. 28.
영아의 감각과 탐색 활동 영아의 감각과 탐색 활동 영아들은 타고난 감각을 이용하여 자라며 우리가 말하는 오감이라는 감각을 영아들은 적극적으로 이용합니다. 영아교사들은 영아가 감각을 이용하여 주변을 탐색해나가는 모습을 많이 관찰하게 되는데 이러한 활동은 영아가 성장하는데 중요한 요인으로 작용합니다. 그렇다면 영아의 감각, 탐색 활동에 대해 자세히 알아보겠습니다. 감각, 탐색 활동의 개념 감각, 탐색 활동은 영아들이 세상을 학습해 나가는데 기초가 되는 활동입니다. 세상의 모든 물체들이 영아들에게는 탐색의 대상이 되며 다양한 감각을 활용한 행위를 해나가면서 물체애 대한 지식을 알아가는 것입니다. 따라서 감각, 탐색 활동은 세상과 영아를 같이 연결해주는 다리 역할을 한다고 볼 수 있으며 감각기관을 통해 수집되는 정보는 직접적이며 구체적.. 2022. 9. 27.
영아 부모 상담의 이해 영아 부모상담의 이해 부모상 담은 부모와 교사가 대면 또는 비대면으로 영아가 어린이집이나 유치원에서 생활하는 것에 대해 서로 의견을 교환하는 것입니다. 상담이라고 하는 것은 영아보육기관과 가정과의 연계를 통해서 바람직한 영아로 성장하기 위한 노력입니다. 그렇다면 부모상담 목표와 상담유형, 효과적인 상담법에 대해 알아보겠습니다. 부모 상담의 목표 부모와 교사 간에 이루어지는 부모상 담은 영유아에 대한 교육이 최대의 효과를 거둘 수 있도록 하는 과정입니다, 상담이 성공적이기 위해서는 양방향적인 의사소통이 이루어져야 하며 참여하는 부모와 교사가 준비를 해야 합니다. 부모상 담을 하기 위한 목표는 먼저 부모에게 영유아의 발달사항을 알리기 위한 목표, 영유아의 성장과 발전에 관련하여 보다 효과적인 교육에 대한 내.. 2022. 9. 24.
유아교육기관 에서의 갈등관리 유아교육기관에서의 갈등관리 유아교사들의 역할 갈등은 주로 교육과 관련된 갈등, 원장 및 관리자와의 갈등, 동료 교사와의 갈등, 학부모와의 갈등, 업무수행과 관련된 갈등에서 비롯됩니다. 이러한 갈등의 뜻과 종류별 유형과 갈등 해소 방법에 대해 알아보겠습니다. 갈등의 뜻과 유형 갈등이라는 것은 개인이나 집단 또는 조직 내부에서 의견 불일치, 모순, 불화로 인해서 나타나는 상호작용 상태입니다. 라임(Rahim) 은 갈등 관리 유형을 인간관계 속에서 발생하는 갈등에 따라서 통합형, 배려형, 지배형, 회피형, 타협형으로 나눌 수 있다고 했습니다. 먼저 통합형으로 이 특징은 자신과 상대방의 관심과 이해를 정확히 알고자 하기 때문에 문제의 본질을 집중적이고 정확하게 파악하고 문제 해결을 위한 대안을 도출해 나는 유형.. 2022. 9. 22.
유아교육의 ICT 활용과 나의 생각 유아교육의 ICT 활용과 나의 생각 지식 정보화 사회의 유아교육 환경에서 정보통신 기술이라고 하는 ICT 활용이 점차 증가하면서 ICT 관련된 다양한 것을 이용하여 유아교육에 접목하려는 성향이 많이 나타나고 있습니다. 그렇다면 유아교육에서 ICT의 뜻과 활용법과 교사의 역할에 대해 알아보겠습니다. ICT의 뜻 교육정보화와 가장 밀접한 연계성이 있는 ICT의 뜻은 정보통신기술이라는 뜻입니다. 이 정보통신기술은 정보기술과 통신기술의 합성어로서 정보기기의 하드웨어와 소프트웨어와 이들을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 의미합니다, 학교 환경에서 ICT는 소양교육과 활용 교육으로 나눠서 응용되고 있습니다. ICT 소양교육은 정보통신기술에 대한 기초적인 기능이나 지식 습득에.. 2022. 9. 21.
아동의 대중매체 관계와 내 생각 아동의 대중매체 관계와 내 생각 기술의 발달과 인간의 정보처리능력 확대로 인하여 세상을 인식하는 방법도 변화하고 있습니다. 현대사회의 아동은 대중매체 시대에 살고 있으며, 이를 통해 정보를 교환하고 오락을 경험하며 지식과 사상에 영향을 받습니다. 특히 아동에게 대중매체의 영향은 절대적이라고 할 수 있습니다. 이러한 대중매체와 아동과의 관계에 대해 알아보겠습니다. 대중매체의 기능과 아동에게 미치는 영향 5가지 대중매체의 기능에는 보도기능과 교육기능, 오락 기능, 공시기능, 그리고 선전 기능이 있는데 이것은 순기능과 역기능으로 2가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 순 기능은 정화 이론으로 대중매체의 폭력성이나 범죄 장면은 시청자의 욕구불만을 해소하거나 공격행동을 대리 충족시키면서 공격 행동을 실제로 일으킬 가능.. 2022. 9. 20.
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